人事心理學
運用心理學的原理和方法處理人事管理問題的工業心理學分支。其目的在於充分利用人力資源,促進組織目標的實現,維持組織的生存和發展。, 人事心理學這一名稱是德國...
運用心理學的原理和方法處理人事管理問題的工業心理學分支。其目的在於充分利用人力資源,促進組織目標的實現,維持組織的生存和發展。, 人事心理學這一名稱是德國...
美國資訊加工心理學的先驅者A.紐厄爾和H.A.西蒙著。美國普林特斯霍爾公司1972年出版。從50年代中期開始,西蒙和紐厄爾的研究興趣轉向問題解決的心理學,並...
郭任遠著。上海商務印書館1923年出版發行,以後多次再版。本書是系統闡述行為主義觀點的一本心理學專著。全書分上下兩卷。上卷總結行為的通性即其普通原理,表達瞭...
個人對他人的感知、理解和評價。又稱對人知覺,是社會知覺研究的基本內容。人際知覺研究考察知覺主體如何處理有關他人的資訊的過程和方式,以及影響人際知覺的主要因素...
說明人際吸引的社會心理學理論。有代表性的理論包括學習理論、平衡理論和社會交換理論等。, 學習理論 社會心理學傢G.L.克勞爾和D.A.伯恩於1974年提出...
人與人之間持喜歡的積極態度或喜愛情感。在社會交往中,人們不僅相互知覺、相互認識,而且也形成一定的情感聯繫。這種情感聯繫集中表現在人際吸引上。人際吸引是在合群...
蘇聯社會心理學中的一種群體心理學理論,形成於20世紀60年代中期至70年代中期,最初曾稱為群體積極性的層次測定觀點。代表人是Α.Β.彼得羅夫斯基。, 彼得...
人們在共同活動中彼此為尋求滿足各種需要而建立起來的相互間的心理關係。主要表現為人們心理上的距離遠近、個體對他人的心理傾向及相應行為等。如傢庭中的親屬關係,工...
個人之間在共同活動中彼此交流思想、感情和知識等資訊的過程。它是溝通的一種主要形式,主要是通過言語、副言語、表情、手勢、體態以及社會距離等來實現的。, 根據...
用戶和電腦為完成一定任務而進行的通訊和對話。簡稱MCI。在這一過程中,用戶和電腦可以在任何時候中斷、訊問和修改所進行的通訊。人-電腦相互作用是通過物理介面(...
由人和機器構成並依賴於人機之間相互作用而完成一定功能的系統。它是工程心理學研究的主要內容。現代生產管理和工程技術設計中,合理地設計人機系統,使其可靠、高效地...
認為世界上人最可貴、作用最大的一種理論。主要流行於中國先秦兩漢之際,也被後代某些思想傢所繼承,是中國古代心理學思想的一個重要觀點。《尚書·泰誓》中說:“惟人...
電腦科學與心理學相結合而產生的研究用電腦實現人的智慧行為和功能的一門邊緣學科。人工智慧的智慧範疇一般包括人的智慧行為,如圖像和聲音識別、學習、計畫、決策、解...
見概念。,
人格的異常,表現為成年期間的固定的適應不良行為模式。可導致本人生活上的困難或給他人造成困難。診斷的依據包括品質的改變(如過分的敵意、過分依賴、過分拘泥細節等...
E.埃裏克森提出的一種以精神分析的觀點闡述人格發展的理論。, 概述 S.佛洛德在他的後期著作《自我與本我》(1927)中已開始註意到自我在人格發展中的作用...
G.奧爾波特著。紐約霍爾特、萊因哈特和溫斯頓出版社1961年出版。本書是作者關於人格心理學的代表作。1937年,奧爾波特出版瞭《人格:一種心理學解釋》一書;...
用以測量不同情境中個人典型行為表現的一類心理測量工具的總稱。所謂個人典型行為表現,是指一個人在一定條件下經常表現出來的習慣性行為、反應與情感,以及所形成並表...
個體特有的特質模式及行為傾向的統一體,又稱個性。人格一詞來自拉丁文persona(面具)。戲劇中演員所戴的特殊面具表現瞭劇中人物的角色和身分。把面具指義為人...
C.E.斯皮爾曼著。紐約麥克米倫公司1927年出版。全書448頁,是斯皮爾曼的代表作,也是智力理論方面的經典著作之一,1970年再版。, 全書分為兩編24...
20世紀50~60年代在美國興起的一個心理學流派。主張心理學者應關心人的價值與尊嚴,研究對人類進步富有意義的問題,反對貶低人性的生物還原論和機械決定論。其觀...
一種強有力的、穩固的情感。它是人對事物的選擇性態度的表現,即表現為對某個事物的渴望和追求。熱情對一個人思想行為的基本方向有重要的作用。它不是瞬息即逝的,而是...
若幹個體為某個問題自發地、沒有預先計畫地形成的群體行為。與集體行為相比,群眾行為隻是一些個體積極參加活動或偶爾參加活動,共同目標短暫,組織結構鬆散,角色不分...
研究結成群體的人們的心理現象、心理活動的社會心理學分支。人不能離群獨居。一個現實的人,總是要生活在一定的社會環境中,依從於經濟和政治地位、種族或民族、社區、...
傢庭、學校、工作場所以及老年、成年、青年、兒童……的人群的心身健康、人格健全。它還涉及個人對群體心理衛生的作用以及群體對個人心理衛生的影響。在許多國傢中,群...
見小團體意識。,
群體對其成員的吸引力,包括群體成員之間的相互吸引力,以及群體成員對群體的滿意程度。在蘇聯也稱凝聚力為團結性。最初研究群體凝聚力是從W.麥獨孤(1908)稱之...
社會心理學中關於群體問題的一般理論觀點。群體是根據一定的特徵(階級、民族屬性、共同活動的情況,人際關係的發展水準,組織特點等等)而從社會整體中區分出來的人群...
群體成員共同參與作出決定。群體決策與群體問題解決有不可分割的聯繫,二者的區別僅在於前者強調從一些供選方案中選擇一個方案的過程,重視選擇,後者強調從已知條件求...
群體與群體之間特別是本群體與其他群體之間的社會心理關係。, 1906年,社會學傢W.G.薩姆納採用本群體、他群體、民族中心主義等術語研究群際關係問題。他認...
研究身心發展中有嚴重殘疾或障礙,包括盲、聾、啞、傷殘、畸形、智力落後等人的特殊心理活動規律和特點的醫學心理學分支。西方多稱作殘疾心理學。, 人類早就註意到...
身心發展有各種較大障礙並需要特殊教育的兒童。這些障礙涉及到視覺、聽覺、肢體、大腦等器官。缺陷兒童曾被稱為殘廢兒童、特殊兒童、異常兒童、障礙兒童等。美國、日本...
西方組織管理學中以具體情況及具體對策的應變思想為基礎而形成的一種管理理論。權變理論認為,每個組織的內在要素和外在環境條件都各不相同,因而在管理活動中不存在適...
,,, 德國哲學傢、心理學傢。1862年8月3日生於庫爾蘭的坎道,1915年12月30日卒於慕尼克。先在柯尼斯堡大學,1881年入萊比錫大學學習歷史。在W.馮...
感覺衝動由丘腦傳向大腦皮層一定區域的神經結構。它與丘腦-皮層非特異投射系統相對應。每種感覺的經典傳導投射系統都是專一的,一般認為,其傳導通路由3個接替的神經...
由丘腦內一些通過多突的途徑與大腦皮層有廣泛聯繫的核團構成的神經結構。又稱彌散投射系統或丘腦網狀系統。它與丘腦-皮層特異投射系統相對應。丘腦的細胞群可分為3類...
中國古代把情緒理解為人性的波動和擾亂,有“情,波也;心,流也;性,水也”《關尹子》;“性之有動者謂之情,性之有喜怒猶如水之有波浪”(程頤),以及“性是未動,...
對曾經體驗過的情緒和情感的記憶。引起情緒和情感的事件已經過去,但情緒和情感的體驗可保存在記憶中。在一定條件下,這種情緒和情感又會重新被體驗到。例如,當某人回...
人對事物的態度的體驗,是人的需要得到滿足與否的反映。情緒和情感有別於認識活動,它具有特殊的主觀體驗、顯著的身體-生理變化和外部表情行為。, 情緒和情感兩個...
情緒體驗和情緒的身體反應的生理過程。, 關於情緒腦機制的學說 早期試圖闡述情緒的生理機制的是美國心理學傢W.詹姆斯和丹麥生理學傢C.G.朗格。他們分別在1...
對個人親身經歷的、發生在一定時間和地點的事件(情景)的記憶。例如,對昨天在公園裏會見一位朋友的記憶就是情景記憶。情景記憶對應於語義記憶,是E.托爾文於197...
人在認識客觀事物過程中因態度上的紊亂而對事物表現出的不適當或不協調情緒的異常心理現象。, 西元前4世紀的古希臘醫生希波克拉底曾對躁狂癥和憂鬱癥(19世紀以...
情感所具有的兩極對立的特性,即每種情感都可以找到與它相對立的情感。C.達爾文在研究人類和動物的表情時,於1872年就提出瞭一個對立性原理──相反的情感引起相...
人對具有一定文化價值或社會意義的事物所產生的複合情感,又稱高級情感。例如,根據一定的社會道德準則或社會價值,對人的行為進行評價時所產生的善惡感或正義感都屬於...
圖形後效的一種形式。註視偏離垂直或水準方向的一條線段或柵條一定時間之後,再看一條垂直或水平線段或柵條時,覺得它向相反方向傾斜瞭。要想使這種主觀上傾斜的線段或...
處於青少年期的人在從事危害社會行為過程中的心理活動及其特點。青少年犯罪是中國社會學、犯罪學、犯罪心理學等學科以及社會上廣泛使用的概念,並非是嚴格的法律概念。...
研究青年期個體的心理特徵及其發展規律的發展心理學分支。內容包括青年的智力發展、個性形成、情感和意志表現、世界觀的形成、心理衛生等多方面的問題。, 研究概況...
青年期的個人或群體的心身健康、人格健全。研究者根據青年在生理和心理兩方面的特點,揭示人際交往與社會文化對青年心身健康影響的規律,以及他們可能出現的心理矛盾、...
一般指個體從14、15歲到27、28歲的時期。大體可分為3個階段:14、15歲到17、18歲為青年初期;17、18歲到24、25歲為青年中期,24、25歲到...
人類初級群體──傢庭中的人際關係之一。傢庭關係的核心是夫婦關係。當夫婦有瞭孩子以後,父母和子女便建立瞭親子關係。兒童出生以後,親子關係主要表現為母子關係。甚...
以傷害他人或他物為目的的行為。社會心理學將侵犯看作是人的一種行為,可有的學者認為上述定義未能說明引起侵犯行為的原因,也不能反映侵犯者內部的認識活動和情緒狀態...
一種個人並不希望、不願接受、但又不能自主抗拒的異常心理現象。它可以是某種觀念(強迫思維)、意向(強迫意向)或行為(強迫行為)。患者明知是不必要去想、去做的,...
一種無明顯的強化、其結果在一定時間後通過作業才顯示出來的學習過程。又稱隱匿學習。它是美國心理學傢E.托爾曼符號學習理論中的一個重要概念。, 1930年,托...
人的心理活動的動力特徵。它主要表現在心理過程的強度、速度、穩定性、靈活性及指向性上。人們情緒體驗的強弱,意志努力的大小,知覺或思維的快慢,註意集中時間的長短...
運用意識對人體進行自我調節的身心鍛煉方法。它是通過練功者的心理活動和意識控制,並調節呼吸與肌肉活動,從而改善自身的生理功能與心理狀態,達到強身、防病、治病、...
人在解決問題時所採取的一種根據經驗規則進行發現的方法。其特點是在解決問題時,利用過去的經驗,選擇已經行之有效的方法,而不是系統地、以確定的步驟去尋求答案。啟...
揭示外在目標對人產生激勵過程規律的理論,是西方行為科學中經典的動機理論之一。20世紀30年代,德國心理學傢K.勒溫和美國心理學傢E.托爾曼所做的認知理論研究...
С.Л.魯賓斯坦著。1940年俄羅斯聯邦教育部國傢教育出版社出版。全書近百萬字,分5編20章:①心理學的物件、方法、歷史;②心理學中的發展問題,動物行為和心...
曹日昌主編。人民教育出版社出版,1963年出版上冊,1979年出版下冊。上冊是按中華人民共和國教育部1961年文科教材規劃規定編寫的。曹日昌任主編,彭飛、程...
研究心理學基本原理和心理現象一般規律的心理學分支。, 心理學有許多分支,除普通心理學外,還有生理心理學、社會心理學、教育心理學、發展心理學和醫學心理學等。...
現代認知心理學中一種新的資訊加工模型。又稱並行分佈加工。認知心理學自60年代創建以來,由於受到圖靈機與馮·諾伊曼電腦的影響,認為人腦的資訊加工活動以序列化方...
由R.平特奈和D.G.佩特森編制的非文字智力測量工具。初版於1917年,1923年重新修訂。它適用於4歲以上各個國傢的正常人、文盲和聾啞人。全量表包括15個...
闡釋人在社會中的心理動態的社會心理學理論,是F.海德於20世紀50年代提出的,後經其他人補充。海德是社會心理學傢,在理解和探討人性問題的同時,對歐洲文化中的...
由於人體位置重力方向發生的變化刺激前庭感受器而產生的感覺,又稱靜覺。前庭器官位於人的內耳,包括橢圓囊、球囊和3個半規管(見圖)。,,半規管位於3個相互垂直的...
品德在個人身上產生、發展的過程及其與內外條件的聯繫。它是教育心理學研究的重要課題之一。, 早在兩千多年前,中國一些思想傢就對人性問題有過許多爭論,如孟子認...
品德所包括的心理成分及其組織、關聯的方式和層次。見於不同學派提出的各種人格結構理論。, 在近代心理學中較早論述品德結構的是英國的W.麥獨孤。他在《社會心理...
美國心理學傢H.哈茨霍恩及其同事於1928~1930年為研究兒童的品德性質與發展而設計的一套心理測量工具。簡稱CEIT。CEIT的實施是在學校兒童日常生活所...
關於人的品德形成和發展的德育心理學理論。對品德問題進行科學研究迄今僅幾十年時間,這是在西方科學主義思潮和社會變革的背景下發生的。近代心理學從不同方面對品德形...
同一班級學生表現出的品德上的差別。它通常是由於學生的生活習慣、經驗、傢庭環境和社會風尚等因素影響所致。學生的性格特徵和氣質類型,對它也會有所影響。在學校的道...
個人在遵循其所從屬的社會道德規範而行動時表現出來的穩定的心理特徵。也稱道德品質。它包含著道德認識和在行動上付諸實踐的道德意向兩個方面。道德認識是指人對行動的...
以不充分或不正確的資訊為根據而形成的對某人、某群體或某事物的一種片面乃至錯誤的看法和態度。其特點是以偏概全,常有過分簡單化的傾向,形成之後常帶有固執的、刻板...
因持續工作造成體力及工作效率下降並伴隨有疲怠感的現象。疲勞是一過性現象,除過度疲勞所造成的累積性疲勞外,經過休息,一般都可消失。疲勞分為生理疲勞和心理疲勞。...
見日內瓦學派。,
,,, 瑞士兒童心理學傢、日內瓦學派的創始人。1896年8月9日生於納沙泰爾,1980年9月16日卒於日內瓦。1915、1918年相繼獲納沙泰爾大學學士學位和...
見羅森塔爾效應。,
一套為發聲有困難的人及聾人設計的測量其“使用”辭彙能力的測驗工具。簡稱PPVT。這套工具共有150張黑白圖片,每張圖片上有4個圖,其中一個圖與某一詞的詞義相...
法國心理學傢。1881年7月18日生於巴黎,1964年11月6日卒於巴黎。曾獲哲學教師資格、醫學博士及理科博士學位。1901年進法國實用高等研究學校心理學實...
人們在緊急事件中表現出來的自願而不計後果地挺身相助或冷眼觀看的態度。它是社會心理現象,旁觀者介入是利他行為的一種特例。, B.拉塔內和J.M.達利於197...
,,, 中國現代心理學傢。原名有年,曾用名潘淑,字水淑(菽)。1897年7月13日生於江蘇省宜興縣,1988年3月26日卒於北京。早年就學於北京大學哲學門(系...
指在表像過程中產生的動作,又稱意動動作。例如,右臂並沒有彎曲,而在頭腦中出現彎曲右臂的表像時,右臂的二頭肌便會發生微弱的收縮。當人手拿細線的一端,細線的另一...
將非人的事物比擬作人並賦予它們包括心理特點在內的人類的特徵的理論。擬人論涉及的範圍很廣。人類最原始的世界觀即表現出廣泛的樸素擬人論思想,用想像的人去解釋種種...
不同個體在能力上表現出來的量和質的差別。, 量的差異 能力的量的差異主要表現在能力發展達到的水準上,按中國心理學工作者對大量兒童所進行的普查,超常兒童和低...
作為掌握和運用知識技能的條件並決定活動效率的一種個性心理特徵。一個人具有某種能力,就意味著他有掌握和運用某方面知識技能的可能。能力高,則掌握和運用知識技能就...
見自我觀察法。,
驅使有機體產生一定行為的內部力量。與它相對應的概念是誘因。內驅力一詞是R.S.伍德沃思於1918年首先提出來的,以表示激起行為機制的原動力。, 內驅力與內...
瑞士心理學傢C.G.榮格提出的人格類型概念,與外傾相對應。榮格認為,如果一個人的興趣和註意一般指向內部,指向自己的思想和感覺,他的行為由主觀的、個人的、內部...
人的高級心理功能形成與發展中兩個相互聯繫、轉化的心理過程。內化概念最早是由以É.迪爾凱姆為代表的法國社會學派提出來的,其含義是指社會意識向個體意識的轉化。J...
不起交際作用的言語過程,是個人思考時的言語活動。內部言語不發出聲音,但言語運動器官實際上仍在活動,它向大腦發送動覺刺激,執行著和出聲說話時相同的信號功能。E...
特定團體或社會中的個體把該團體或社會的期望和要求吸收為指導自身行動的規範的過程。人們在長期的社會相互作用中發展和保持瞭對適當行為與不適當行為的共同期望和要求...
美國心理學傢E.洛克和他的同事於1968年提出的一種工作動機理論。洛克等人認為,與績效相聯繫的工作行為的最直接條件是職工的績效目標,因此他強調制定職工在將來...
見圖像識別。,
,,, 中國春秋戰國時期哲學傢、政治傢,墨傢的創始人。名翟,魯國人。約生於周定王六年,卒於周安王二十六年。出身微賤,曾學儒術,因不滿其煩瑣的禮樂制度和學說,自...
,,, 美國心理學傢。1895年7月8日生於俄亥俄州奇利科西,1979年3月19日卒於華盛頓。1919~1923年就學於浩其柯斯學院以及耶魯、哈佛和哥倫比亞大...
由美國心理學傢R.斯吐思曼編制的一種測定幼兒智力的成套測驗。於1931年發表,並以編制者所在學校的名稱墨跋命名。該量表有38個分測驗,包括顏色、大小和形狀知...
美籍精神病學傢,1889年5月6日生於羅馬尼亞,1974年5月15日卒於美國。1917年在維也納大學獲博士學位,先在維也納行醫,30年代初期移居美國。他是群...
通過建立一個與研究物件相類似的模型來探索心理特徵和規律的心理學研究方法。模擬的方法有多種:從建立的模型看,最常用的有潛在特徵模型、數學模型、圖解模型、控制論...
用物質的或觀念的形式對實際物體、系統、過程或情境的仿真。類比有物理模型、情境類比、類比類比和數學模型等形式。物理模型往往與所要再現的物體有某種相似性。情境類...
在沒有外界控制的條件下,個體受他人影響而仿效其言行,並使自己的言行與之相同或相似的過程。是社會中人際影響的重要形式之一。模仿普遍存在於社會生活的各個方面,從...
,,, 德國生理學傢。1801年7月14日生於科佈倫茨,1858年4月28日卒於柏林。1819年入波恩大學學醫,1822年獲博士學位,1824~1833年留校...
,,, 德國心理學傢。1850年7月20日生於格裏馬,1934年12月23日卒於格丁根。曾就讀於柏林、萊比錫等大學,1872年轉入格丁根大學。同年提出《感覺的...